FP Cocina y Gastronomía 2025
Temática del Curso de FP
FP Hostelería y Turismo 2025Número de Horas de Estudio Necesarias
2000 horasTítulo Oficial que Conseguirás
FP Cocina y Gastronomía 2025Objetivos FP Cocina y Gastronomía 2025
Los Objetivos de aprendizaje de este Ciclo Formativo de FP Cocina y Gastronomía son:
- Reconocer e interpretar la documentación, analizando su finalidad y aplicación, para determinar las necesidades de producción en cocina.
- Seleccionar y determinar las variables de uso de maquinaria, útiles y herramientas, reconociendo y aplicando sus principios de funcionamiento, para poner a punto el lugar de trabajo.
- Analizar las diferentes técnicas culinarias, reconociendo las posibles estrategias de aplicación, para ejecutar las elaboraciones culinarias.
- Analizar las técnicas de servicio de las elaboraciones, relacionándolas con la satisfacción del cliente, para prestar un servicio de calidad.
- Identificar las materias primas, caracterizando sus propiedades y condiciones idóneas de conservación, para recepcionarlas, almacenarlas y distribuirlas.
Competencias FP Cocina y Gastronomía 2025
La competencia general de este título consiste en ejecutar las actividades de pre elaboración, preparación, conservación, terminación/presentación y servicio de todo tipo de elaboraciones culinarias en el ámbito de la producción en cocina, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando según normas de higiene, prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Las Competencias Profesionales que adquirirás estudiando la Acción Formativa de FP Cocina y Gastronomía son las siguientes:
- Determinar las necesidades para la producción en Cocina a partir de la documentación recibida.
- Recepcionar, almacenar y distribuir materias primas, en condiciones idóneas de mantenimiento y conservación, hasta el momento de su utilización.
- Poner a punto el lugar de trabajo, preparando espacios, maquinaria, útiles y herramientas.
- Ejecutar los procesos de preelaboración y/o regeneración que sea necesario aplicar a las diferentes materias primas, en función de sus características y la adecuación a sus posibles aplicaciones.
- Ejecutar las elaboraciones culinarias, teniendo en cuenta la estandarización de los procesos, para su decoración / terminación o conservación.
- Realizar la decoración / terminación de las elaboraciones, según necesidades y protocolos establecidos, para su conservación o servicio.
- Realizar el servicio de las elaboraciones, teniendo en cuenta necesidades, ámbito de la ejecución y protocolos establecidos.
- Ejecutar los procesos de envasado y/o conservación para cada género o elaboración culinaria, aplicando los métodos apropiados y utilizando los equipos idóneos, para preservar su calidad y evitar riesgos alimentarios.
- Aplicar los protocolos de seguridad laboral y ambiental, higiene y calidad durante todo el proceso productivo, para evitar daños en las personas y en el ambiente.
- Cumplir con los objetivos de la producción, actuando conforme a los principios de responsabilidad y manteniendo unas relaciones profesionales adecuadas con los miembros del equipo de trabajo.
Modulos Profesionales FP Cocina y Gastronomía 2025
Los Contenidos de este Curso de Grado Medio de FP Cocina y Gastronomía que deberás aprender serán:
- Reelaboración y conservación de alimentos.
- Técnicas culinarias.
- Procesos básicos de pastelería y repostería.
- Productos culinarios.
- Postres en restauración.
- Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos.
- Formación y orientación laboral.
- Empresa e iniciativa emprendedora.
- Formación en centros de trabajo.
MÓDULO 1: Ofertas gastronómicas
- Organización de las empresas de restauración.
- Interpretación de las propiedades dietéticas y nutricionales básicas de los alimentos.
- Determinación de ofertas gastronómicas.
- Cálculo de los costes globales de la oferta.
Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar la función de determinación de la oferta de productos y servicios.
La determinación de ofertas de productos y servicios incluye aspectos como:
- Análisis de la información y necesidades.
- Determinación de recursos.
- Programación de actividades.
- Coordinación vertical y horizontal.
MÓDULO 2: Reelaboración y conservación de alimentos
- Recepción de materias primas.
- Acopio y distribución de materias primas.
- Preparación de las máquinas, batería, útiles y herramientas.
- Reelaboración de materias primas en cocina.
- Regeneración de materias primas.
- Conservación de géneros crudos, semielaborados y elaborados.
Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar función de aprovisionamiento y pre elaboración de materias primas en cocina, así como de producción.
Las funciones de aprovisionamiento y pre elaboración de materias primas aspectos como:
- Selección de proveedores.
- Compras.
- Recepción y almacenamiento.
- Distribución interna/externa.
- Manipulaciones previas.
MÓDULO 3: Técnicas culinarias
- Ejecución de técnicas de cocción.
- Confección de elaboraciones básicas de múltiples aplicaciones.
- Preparación de elaboraciones culinarias elementales.
- Elaboración de guarniciones y elementos de decoración.
- Realización de acabados y presentaciones.
- Desarrollo de los servicios en cocina.
Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar funciones de producción y servicio en cocina.
La función de producción y servicio en cocina incluye aspectos como:
- Elaboración de productos.
- Terminación presentación.
- Conservación/envasado.
- Prestación de servicios en cocina.
MÓDULO 4: Procesos básicos de pastelería y repostería
- Puesta a punto de equipos e instalaciones de pastelería y repostería.
- Obtención de masas y pastas de múltiples aplicaciones.
- Obtención de jarabes, coberturas, rellenos y otras elaboraciones.
- Decoración de productos de panadería y repostería.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de elaboración de productos de pastelería y repostería.
La elaboración de productos de pastelería y repostería incluye aspectos como:
- Ejecución y control del proceso productivo.
- Control del producto durante el proceso.
- Respuesta ante contingencias y/ o desviaciones del proceso productivo.
- Puesta a punto del lugar de trabajo.
- Manipulaciones previas de materias primas.
- Regeneración, preparación y elaboración de productos.
- Terminación presentación.
- Conservación y envasado.
- Mantenimiento de instalaciones.
MÓDULO 5: Productos culinarios
- Organización de los procesos productivos.
- Elaboración de productos culinarios.
- Elaboración de productos culinarios a partir de un conjunto de materias primas.
- Elaboración de platos para personas con necesidades alimenticias específicas.
Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción y servicio en cocina.
La producción y servicio en cocina incluye aspectos como:
- Aplicación de técnicas culinarias tradicionales y avanzadas.
- Programación de actividades.
- La elaboración de diferentes platos culinarios.
- La elaboración de productos culinarios específicos.
MÓDULO 6: Postres en restauración
- Organización de las tareas para las elaboraciones de postres en restauración.
- Elaboración de postres a base de frutas.
- Elaboración de postres a base de lácteos.
- Elaboración de postres fritos o de sartén.
- Elaboración de helados y sorbetes.
- Elaboración de semifríos.
- Presentación de postres emplatados a partir de elaboraciones de pastelería y repostería.
Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción de postres en restauración.
La función de producción de postres en restauración incluye aspectos como:
- Preparación y regulación de los equipos e instalaciones.
- Preparación y acondicionado de las materias primas y auxiliares.
- Elaboración, decoración y conservación de pro -ductos tales como helados, sorbetes, semifríos, postres a base fruta, postres lácteos y otros.
- Diseño de postres emplatados a partir de elaboraciones de pastelería y repostería.
MÓDULO 7: Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos
- Limpieza y desinfección de equipos e instalaciones.
- Mantenimiento de Buenas Prácticas Higiénicas.
- Aplicación de las Buenas Prácticas de Manipulación de alimentos.
- Aplicación de sistemas de autocontrol.
- Utilización de recursos eficazmente.
- Recogida selectiva de residuos.
Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar la función de seguridad alimentaria y ambiental.
La seguridad alimentaria y ambiental incluye aspectos como:
- Aplicación de normas de higiene.
- Normas de manipulación de alimentos.
- Control de residuos.
- Minimización del impacto ambiental.
MÓDULO 8: Formación y orientación laboral
- Búsqueda activa de empleo.
- Gestión del conflicto y equipos de trabajo.
- Contrato de trabajo.
- Seguridad social, empleo y desempleo.
- Evaluación de riesgos profesionales.
- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.
- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.
- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.
- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de la cocina y restauración.
Las líneas de actuación en el proceso enseñanza -aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
- El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector de las industrias relacionadas con la cocina y la restauración.
- La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
- La preparación y realización de currículos (CVs) y entrevistas de trabajo.
- Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
- La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.
- El análisis de la ley de Prevención de riesgos laborales que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para la empresa, así como las medidas necesarias que deban adoptarse para su implementación.
MÓDULO 9: Empresa e Iniciativa Emprendedora
- Iniciativa emprendedora.
- La empresa y su entorno.
- Creación y puesta en marcha de una empresa.
- Función administrativa.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
Las líneas de actuación en el proceso enseñanza -aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
"
- Manejo de las fuentes de información sobre el sector de las industrias de restauración, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
- La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector servicios relacionado con los procesos de cocina
- La utilización de programas de gestión administrativa para ""pymes"" del sector.
- La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de cocina y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organización de la producción y los recursos humanos, acción comercial, control administrativo y financiero, así como justificación de su responsabilidad social.
"
MÓDULO 10: Formación en Centros de Trabajo
La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.
El módulo de Formación en Centros de Trabajo persigue las siguientes finalidades:
- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.
- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.
- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo.
INSTITUTOS Y ACADEMIAS DÓNDE ESTUDIAR Y APRENDER EL FP COCINA Y GASTRONOMÍA 2025
- Instituto de Educación Secundaria (IES) Escola d'Hoteleria i Turisme de Barcelona
c. Pintor Alsamora, 3 5 | Ciudad: BARCELONA | Provincia: BARCELONA | CATALUÑA | Código Postal: 08016 - Centro Privado de Formación Profesional Específica Fundació de Restauració i Hostalatge
pg. del Taulat, 243 | Ciudad: BARCELONA | Provincia: BARCELONA | CATALUÑA | Código Postal: 08019 - Instituto de Educación Secundaria (IES) JOAN FUSTER
CL ENRIC SOLER I GODES S/N | Ciudad: BELLREGUARD | Provincia: VALENCIA | COMUNIDAD VALENCIANA | Código Postal: 46713 - Centro Público Integrado de Formación Profesional BENICARLÓ
AV CORTS VALENCIANES 2 | Ciudad: BENICARLO | Provincia: CASTELLON | COMUNIDAD VALENCIANA | Código Postal: 12580 - Instituto de Educación Secundaria (IES) MEDITERRÀNIA BENIDORM
PD PARCIAL 6, XIXO 1 | Ciudad: BENIDORM | Provincia: ALICANTE | COMUNIDAD VALENCIANA | Código Postal: 03502 - Centro Privado con varias Enseñanzas de Régimen General MADRE DE DIOS
AV.DE ENEKURI, 25 | Ciudad: BILBAO | Provincia: VIZCAYA | PAÍS VASCO | Código Postal: 48014 - Centro Privado de Educación Secundaria ESCUELA FAMILIAR AGRARIA LA SERNA
CR. DE ALMAGRO, 150 | Ciudad: BOLAÑOS DE CALATRAVA | Provincia: CIUDAD REAL | CASTILLA LA MANCHA | Código Postal: 13260 - Instituto de Educación Secundaria (IES) JUAN DE LANUZA
CL. CAPUCHINOS, 1 | Ciudad: BORJA | Provincia: ZARAGOZA | ARAGÓN | Código Postal: 50540 - Centro Privado de Educación Secundaria CENTRO DE ESTUDIOS SANTA MARIA DEL CASTILLO
AVDA de Madrid 18 | Ciudad: BUITRAGO DEL LOZOYA | Provincia: MADRID | COMUNIDAD DE MADRID | Código Postal: 28730 - Instituto de Educación Secundaria (IES) Burguillos
Albahaca, s/n | Ciudad: BURGUILLOS | Provincia: SEVILLA | ANDALUCÍA | Código Postal: 41220 - Instituto de Educación Secundaria (IES) IBAIALDE BURLADA
ERMITA S/N | Ciudad: BURLADA/BURLATA | Provincia: NAVARRA | COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA | Código Postal: 31600 - Centro Privado de Formación Profesional Específica ALDANA S.C.L.
PLAZA DE AMÉRICA | Ciudad: CACERES | Provincia: CACERES | EXTREMADURA | Código Postal: 10001 - Centro Público de Enseñanzas de Régimen General Institución Provincial Fernando Quiñones
José Celestino Mutis, 1 | Ciudad: CADIZ | Provincia: CADIZ | ANDALUCÍA | Código Postal: 11002 - Instituto de Educación Secundaria (IES) Bisbe Sivilla
c. Valldebanador, 39 | Ciudad: CALELLA | Provincia: BARCELONA | CATALUÑA | Código Postal: 08370 - Instituto de Educación Secundaria (IES) CALVIÀ
AVDA. SON PILLO, S/N | Ciudad: CALVIÀ | Provincia: BALEARES | ILLES BALEARS | Código Postal: 07180 - Instituto de Educación Secundaria (IES) Escola d'Hoteleria i Turisme
c. Estel (Pg. Marítim) | Ciudad: CAMBRILS | Provincia: TARRAGONA | CATALUÑA | Código Postal: 43850 - Instituto de Educación Secundaria (IES) PUNTA LARGA
AVDA. LOS MENCEYES, S/N | Ciudad: CANDELARIA | Provincia: SANTA CRUZ DE TENERIFE | CANARIAS | Código Postal: 38530 - Instituto de Educación Secundaria (IES) Maese Rodrigo
de Alcalá, s/n | Ciudad: CARMONA | Provincia: SEVILLA | ANDALUCÍA | Código Postal: 41410 - Centro Público Integrado de Formación Profesional DE HOSTELERÍA DE CARTAGENA
C/ INGENIERO DE LA CIERVA, 24 | Ciudad: CARTAGENA | Provincia: MURCIA | REGIÓN DE MURCIA | Código Postal: 30203 - Instituto de Educación Secundaria (IES) MAR DE ARAGÓN
CL. JOSÉ MARÍA ALBAREDA, S/N | Ciudad: CASPE | Provincia: ZARAGOZA | ARAGÓN | Código Postal: 50700 - Instituto de Educación Secundaria (IES) Mediterrània
ctra. de la Sentiu, s/n | Ciudad: CASTELLDEFELS | Provincia: BARCELONA | CATALUÑA | Código Postal: 08860 - Centro Público Integrado de Formación Profesional COSTA DE AZAHAR
AV FERRANDIS SALVADOR 6 | Ciudad: CASTELLON DE LA PLANA/CASTELLO DE LA PLANA | Provincia: CASTELLON | COMUNIDAD VALENCIANA | Código Postal: 12100
FP por Comunidades
- FP CATALUÑA 2025
- FP COMUNIDAD DE MADRID 2025
- FP ANDALUCÍA 2025
- FP COMUNIDAD VALENCIANA 2025
- FP PAÍS VASCO 2025
- FP GALICIA 2025
- FP CASTILLA Y LEÓN 2025
- FP CANARIAS 2025
- FP CASTILLA LA MANCHA 2025
- FP ARAGÓN 2025
- FP REGIÓN DE MURCIA 2025
- FP ILLES BALEARS 2025
- FP PRINCIPADO DE ASTURIAS 2025
- FP COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA 2025
- FP EXTREMADURA 2025
- FP COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA 2025
- FP COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA RIOJA 2025
- FP CIUDAD AUTONOMA DE CEUTA 2025
- FP CIUDAD AUTONOMA DE MELILLA 2025
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Duración: 2000 horas (a efectos de equivalencia, estas horas se considerarán como si se organizara en cinco trimestres de formación en centro educativo, como máximo, más la formación en centro de trabajo correspondiente). horasEl alumno aprenderá al formarse con el Ciclo Formativo de FP Laboratorio de Diagnóstico Clínico Nocturno de acuerdo a los siguientes Objetivos Generales: - Adaptar las técnicas de extracción/obtención de muestras biológicas humanas en función de las características del paciente y de las determinaciones analíticas, solicitadas. - Adaptar las especificaciones técnicas de los equipos y reactivos empleados ... ver temarioFP Salud Ambiental Nocturno 2025
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Duración: 2000 horas (a efectos de equivalencia estas horas se considerarán como si se organizaran en cinco trimestres de formación en centro educativo, como máximo, más la formación en centro de trabajo correspondiente). horasLos Objetivos de aprendizaje de este Ciclo Formativo de FP Salud Ambiental Nocturno son: - Elaborar cronogramas de trabajo identificando los puntos a Estudiar y equipos a utilizar. - Valorar la contaminación del aire por partículas, gases, vapores, ruido, vibraciones y radiaciones, vigilando los niveles de inmisión perjudiciales para la salud mediante las técnicas de toma de muestras para su análisis en el laboratorio y sustitución ... ver temarioFP Sistemas Electrotécnicos y Automatizados 2025
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Método de Aprendizaje: Formación Profesional de Grado Superior
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Duración: 2000 horas (equivalente a cinco trimestres de formación en centro educativo como máximo, más la formación en centro de trabajo correspondiente). horasEl alumno aprenderá al estudiar el Ciclo Formativo de FP Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso de acuerdo a los siguientes Objetivos: - Analizar e Interpretar adecuadamente la documentación técnica correspondiente a los proyectos de montaje y al mantenimiento de instalaciones de edificio y de proceso. - Conocer y aplicar las técnicas utilizadas en el montaje, mantenimiento y reparación de las instalaciones de tér... ver temario
Comentarios de usuarios: FP Cocina y Gastronomía 2025
FP Cocina y Gastronomía 2025
Juan: Estoy interesado en este curso pero necesito información general… de las fechas de inicio y fin… Etc
Usuario en la provincia: BALEARES
Usuario en la ciudad: Formentera
FP Cocina y Gastronomía 2025
Juan: Me gustaría hacer este módulo.
Usuario en la provincia: SEVILLA
Usuario en la ciudad: Lora del Río
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Francisco: Edtoy interesado en el curso. Es mi momento de formarme debido al tiempo libre q tengo
Usuario en la provincia: CADIZ
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Borja: Hola me gustaría me pudierais dar el teléfono para llamar estoy interesado en el curso gracias
Usuario en la provincia: VALENCIA
Usuario en la ciudad: Cullera
FP Cocina y Gastronomía 2025
Alfonsina: Quiero matricularme para ese año.
Usuario en la provincia: VALENCIA
Usuario en la ciudad: Gandía
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- FP CASTILLA Y LEÓN 2025
- FP CANARIAS 2025
- FP CASTILLA LA MANCHA 2025
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- FP COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA 2025
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