FP Electromecánica de Vehículos Automóviles 2025 en CASTILLA LA MANCHA

El aprendizaje que el profesional conseguirá al estudiar este Ciclo Formativo de FP Electromecánica de Vehículos Automóviles será:

- Interpretar la información y, en general, todo el lenguaje simbólico, asociado a las operaciones de mantenimiento y reparación en el área de electromecánica para seleccionar el proceso de reparación.

- Manejar instrumentos y equipos de medida y control, explicando su funcionamiento y conectándolos adecuadamente para localizar averías.

- Analizar la información suministrada por los equipos de diagnosis, comparándola con las especificaciones dadas por el fabricante para determinar el proceso de mantenimiento y reparación.

- Aplicar las leyes más relevantes de la electricidad en el cálculo y definición de circuitos eléctrico -electrónicos de vehículos para proceder a su reparación y montaje.

- Aplicar las técnicas y métodos de operación pertinentes en el desmontaje, montaje y sustitución de elementos mecánicos, neumáticos, hidráulicos y eléctrico -electrónicos de los sistemas del vehículo para proceder a su mantenimiento y reparación.

- Realizar medidas, comparando los resultados con los valores de los parámetros de referencia para verificar los resultados de sus intervenciones.

- Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su aportación al proceso global para conseguir los objetivos de la producción.

- Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.

- Reconocer y valorar contingencias, determinando las causas que las provocan y describiendo las acciones correctoras para resolver las incidencias asociadas a su actividad profesional.

- Caracterización de motores de dos y cuatro tiempos.

- Caracterización de sistemas de refrigeración y lubricación.

- Localización de averías de los motores térmicos y de sus sistemas de refrigeración y lubricación.

- Mantenimiento de los motores térmicos.

- Mantenimiento de los sistemas de lubricación y refrigeración.

- Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de mantener motores térmicos de dos y cuatro tiempos y sus sistemas de lubricación y refrigeración.

La función de mantenimiento de motores térmicos y sus sistemas de lubricación y refrigeración incluye aspectos como:

- Manejo de equipos y documentación técnica.

- Localización de averías de los motores térmicos y de sus sistemas de lubricación y refrigeración.

- Desmontaje y montaje de elementos o conjuntos.

- Ajuste, control y medición de parámetros.

- Funcionamiento y características de los circuitos de fluidos.

- Montaje de circuitos hidráulicos y neumáticos.

- Caracterización de los sistemas de suspensiones y direcciones.

- Localización de averías en los sistemas de suspensión y dirección.

- Mantenimiento de los sistemas de suspensión.

- Mantenimiento de los sistemas de dirección.

- Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de mantener los sistemas de suspensión y dirección devolviendo la operatividad prefijada.

La función de mantener los sistemas de suspensión y dirección incluye aspectos como:

- La interpretación de la documentación técnica.

- El manejo de los equipos de medida y diagnosis.

- El control e interpretación de parámetros.

- El desmontaje, sustitución y montaje de los elementos y sistemas.

- La comprobación de la operatividad final del sistema intervenido.

- Caracterización de componentes eléctricos y electrónicos.

- Montaje de circuitos eléctricos y electrónicos.

- Caracterización de los sistemas de carga y arranque.

- Localización de averías de los sistemas de carga y arranque.

- Mantenimiento de los sistemas de carga.

- Mantenimiento de los sistemas de arranque.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de mantener los sistemas de carga y arranque de los vehículos.

La función de mantener los sistemas de carga y arranque de los vehículos incluye aspectos como:

- Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los sistemas de carga y arranque.

- Manejo de aparatos de medida y control para el mantenimiento de los sistemas.

- Diagnóstico de los sistemas de carga y arranque.

- Caracterización de los sistemas de seguridad y confortabilidad.

- Localización de averías de los sistemas de seguridad y confortabilidad.

- Mantenimiento de los sistemas de calefacción, aire acondicionado y climatización.

- Instalación y mantenimiento de los sistemas audiovisuales, de comunicación y de confort.

- Mantenimiento de los sistemas de seguridad de las personas y del vehículo.

- Sustitución de elementos auxiliares de la carrocería y lunas.

- Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de sustituir y reparar los sistemas de seguridad y confortabilidad de un vehículo.

La función de sustituir y reparar los sistemas de seguridad y confortabilidad de un vehículo incluye aspectos como:

- Interpretar los esquemas eléctricos y de montaje de los componentes.

- Diagnosticar averías.

- Desmontar, verificar, reparar y montar siguiendo especificaciones técnicas.

- Comprobación de la operatividad final del sistema.

- Cumplimiento de normas de prevención laboral y ambiental.

- Búsqueda activa de empleo.

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo.

- Contrato de trabajo.

- Seguridad Social, Empleo y Desempleo.

- Evaluación de riesgos profesionales.

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de mantenimiento de vehículos en el área de electromecánica de automóviles.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza -aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

- El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas del sector de mantenimiento de vehículos en el área de electromecánica de automóviles.

- La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

- La preparación y realización de currículos (CV) y entrevistas de trabajo.

- Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.

- La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.

- El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como las medidas necesarias para su implementación.

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnica y sociolaboral.

El módulo de Formación en Centros de Trabajo persigue las siguientes finalidades:

- Completar la adquisición por los alumnos de la competencia profesional conseguida en el centro educativo, realizando un conjunto de actividades en el centro de trabajo que le permitan desarrollar plenamente la competencia profesional.

- Evaluar la competencia profesional adquirida por el alumno, especialmente en aquellos aspectos que requieran situaciones reales de producción.

- Adquirir conocimientos de la organización productiva de su perfil profesional y del sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo.