FP Navegación y Pesca de Litoral a Distancia 2025

- Las personas que obtienen este título ejercen su actividad, tanto por cuenta propia como por cuenta ajena, en buques de pesca y en buques mercantes, ya sean de naturaleza pública o privada, con los límites y atribuciones establecidos por la administración competente.

Los principales subsectores empresariales en los que puede desarrollar su actividad profesional el alumno Titulado en FP Navegación y Pesca de Litoral a Distancia son:

- Patrón dedicado al transporte marítimo de mercancías y/o pasajeros, servicios de practicaje, seguridad, salvamento marítimo, buceo e investigación, entre otras actividades, con las atribuciones establecidas para el patrón portuario.

- Patrón, primer oficial y oficial de puente en buques mercantes y buques de pasaje.

- Patrón costero polivalente (profesión regulada).

- Patrón local de pesca (profesión regulada).

- Marinero de Puente (profesión regulada).

- Marinero pescador. (Profesión regulada).

- Patrón al mando de buques de pesca o mercantes y Primer Oficial de puente u Oficial de puente en buques pesqueros o mercantes (con las limitaciones establecidas por la normativa).

- Inspector de flota.

- Supervisor de montaje y armado de artes y aparejos de pesca.

- Manipulador u Operario de elaboración.

- Operario de envasado y empaquetado.

- Operador o controlador de línea de envasado.

- Trabajador en la preparación de pescado para conservas.

- Especialista en tratamientos de frío.

- Elaborador de productos de la pesca y derivados, de conservas de pescado, de semiconservas.

- Elaborador de congelados y ultra -congelados.

- Limpiador -preparador de pescados para conservas.

- Trazado de derrotas

- Realización de la navegación costera de forma segura y eficaz

- Obtención de la posición estimada del buque

- Determinación de la situación del buque a mediodía verdadero y la corrección total de la aguja mediante observaciones astronómicas al sol y a la polar

- Operación del equipo de radar

- Interpretación de las condiciones meteorológicas y oceanográficas

- Utilización de los equipos del GMDSS/SMSSM

- Utilización de técnicas de montaje de artes y armado de aparejos de pesca

- Operaciones de mantenimiento de artes y aparejos de pesca

- Operaciones con cabos y cables asociadas a las maniobras y a la pesca

- Detección del cardumen

- Maniobras de pesca

- Organización de las operaciones de manipulación y procesado de la materia prima

- Detalle de las operaciones de elaboración, conservación, envasado y estiba de la captura

- Valoración del rendimiento extractivo

- Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales en las faenas de pesca

- Análisis de mensajes orales

- Interpretación de mensajes escritos

- Producción de mensajes orales

- Emisión de textos escritos

- Identificación e interpretación de los elementos culturales más significativos de los países de lengua extranjera (inglesa)

- Determinación de las medidas preventivas para la salud

- Valoración inicial del paciente

- Cuidados y atención sanitaria básica

- Aplicación de las técnicas de primeros auxilios

- Caracterización de los equipos de maniobra, gobierno y propulsión

- Previsión de la respuesta evolutiva del buque

- Realización de maniobras portuarias en circunstancias meteorológicas favorables

- Prevención de abordajes y situaciones de aproximación excesiva

- Gobierno de la embarcación para efectuar la búsqueda y el salvamento de náufragos

- Cumplimiento de las normas de seguridad durante las operaciones de maniobra

- Búsqueda activa de empleo

- Gestión del conflicto y equipos de trabajo

- Contrato de trabajo

- Seguridad Social, empleo y desempleo

- Evaluación de riesgos profesionales

- Planificación de la prevención de riesgos en la empresa

- Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

La Formación en Centros de Trabajo es un Módulo Profesional que obligatoriamente han de cursar los alumnos de los Ciclos Formativos en un entorno real de trabajo. La realización de prácticas formativas en centros de trabajo se convierte en elemento esencial en el sistema de Formación Profesional y tiene como función que el alumno asuma la realidad profesional en sus componentes técnicos y socio -laboral.